- 名词：用来表示人、事物、地点或概念的名称。例如：sinh lý học（生理学）
- 单数和复数：通常以单数形式出现，表示多个时可加“các”。例如：các sinh lý học（各种生理学）
- 修饰语：可以用形容词修饰，表示特定种类的生理学。例如：sinh lý học nhân (人类生理学)
1. sinh lý học cơ bản- 意思：基础生理学
- 例句：Khóa học sinh lý học cơ bản sẽ giới thiệu các khái niệm cơ bản về các chức năng của cơ thể.（基础生理学课程将介绍身体各功能的基本理念。）
2. sinh lý học người- 意思：人类生理学
- 例句：Sinh lý học người là một lĩnh vực nghiên cứu về các quá trình sinh lý của cơ thể con người.（人类生理学是研究人体生理过程的一个领域。）
3. sinh lý học động vật- 意思：动物生理学
- 例句：Sinh lý học động vật giúp chúng ta hiểu hơn về các cơ chế sinh lý của động vật.（动物生理学帮助我们更深入地了解动物的生理机制。）
4. sinh lý học thực nghiệm- 意思：实验生理学
- 例句：Nghiên cứu sinh lý học thực nghiệm đòi hỏi sử dụng các kỹ thuật thí nghiệm phức tạp.（实验生理学的研究需要使用复杂的实验技术。）
将“sinh lý học”拆分成几个部分，分别记忆：- sinh：可以联想到“sinh”（生），生理学研究的是生命过程中的生理现象。
- lý：可以联想到“lý”（理），即原理、理论，生理学是研究生命现象的原理和理论。
- học：可以联想到“học”（学），即学科、学问，生理学是一个专门的学科领域。
1. 描述生理学的研究内容- 研究领域：
- Sinh lý học bao gồm nhiều lĩnh vực như sinh lý học cơ bản, sinh lý học người, và sinh lý học động vật.（生理学包括基础生理学、人类生理学和动物生理学等多个领域。）
2. 描述生理学的应用- 医学应用：
- Sinh lý học đóng một phần quan trọng trong việc hiểu biết về các bệnh lý và cách điều trị chúng.（生理学在理解疾病和治疗方法方面起着重要作用。）
3. 描述生理学的学习过程- 学习过程：
- Học sinh cần phải nắm vững các kiến thức sinh lý học cơ bản trước khi tiến vào các lĩnh vực chuyên sâu hơn.（学生需要掌握基础生理学知识，然后才能进入更专业的领域。）
