- 名词：用来表示人、事物、地点或概念的名称。例如：nhạclí（乐理）
- 单数和复数：通常以单数形式出现，表示多个时可加“các”。例如：các nhạclí（各种乐理）
- 修饰语：可以用形容词修饰，表示特定种类的乐理。例如：nhạclí cổ điển（古典乐理）
1. nhạclí cơ bản- 意思：基础乐理
- 例句：Học sinh cần hiểu nhạclí cơ bản để弹奏 nhạc cụ.（学生需要了解基础乐理才能弹奏乐器。）
2. nhạclí phức tạp- 意思：复杂乐理
- 例句：Nhạclí phức tạp đòi hỏi kiến thức sâu rộng.（复杂乐理需要广泛的知识。）
3. nhạclí trong âm nhạc- 意思：音乐中的乐理
- 例句：Nhạclí là một phần quan trọng trong âm nhạc.（乐理是音乐中的一个重要部分。）
4. nhạclí và thực hành- 意思：乐理与实践
- 例句：Học nhạclí không chỉ là lý thuyết mà còn phải kết hợp với thực hành.（学习乐理不仅仅是理论，还必须与实践相结合。）
将“nhạclí”拆分成几个部分，分别记忆：- nhạ：可以联想到“nhạc”（音乐），乐理是音乐的一部分。
- clí：可以联想到“lý thuyết”（理论），乐理是音乐的理论基础。
1. 描述乐理的重要性- 音乐教育：
- Nhạclí là nền tảng quan trọng cho việc học và thực hành âm nhạc.（乐理是学习和实践音乐的重要基础。）
- Nhạclí giúp người học hiểu hơn về cấu trúc và nguyên tắc của âm nhạc.（乐理帮助学习者更深入地理解音乐的结构和原则。）
2. 描述乐理的学习过程- 学习步骤：
- Học nhạclí bắt đầu từ việc học các ký hiệu âm nhạc cơ bản.（学习乐理从学习基本的音乐符号开始。）
- Sau khi nắm được các ký hiệu, học sinh tiếp tục học về các nguyên tắc và quy tắc của âm nhạc.（掌握符号后，学生继续学习音乐的原则和规则。）
3. 描述乐理的应用- 音乐创作：
- Nhạclí được ứng dụng trong việc soạn và chỉnh sửa bản nhạc.（乐理被应用于作曲和修改乐谱。）
- Nhạclí cũng giúp người chơi nhạc hiểu cách phối hợp âm lượng và âm sắc.（乐理也帮助音乐家理解如何协调音量和音色。）
