| 单词 |
解释 |
| 快艇 |
- 将“ヨール”与“ヨット”（游艇）联系起来，想象一个较小的游艇。
- “ヨール”可以联想到“ヨーロッパ”（欧洲），想象在欧洲的湖泊或海边看到的小型帆船。
|
| 吵嚷 |
- 将“叫喚”拆分成两个部分：“叫”和“喚”，分别记忆：
- “叫”可以联想到“叫ぶ”（喊叫），想象一个人在大声喊叫。
- “喚”可以联想到“呼喚”（呼唤），想象一个人在大声呼唤别人。
|
| 偏航计 |
- 将“偏航計”拆分成几个部分，分别记忆：
- 偏航：可以联想到飞行器或船舶偏离预定航线的情况。
- 計：可以联想到测量或计算的工具。
|
| 雅司病 |
ヤワスは「yaws」の音訳です。英語の発音を日本語に近づけて覚えましょう。
|
| 这么那么多么 |
将“やった”与中文的“耶”联系起来：
やった：可以想象成在欢呼时大声喊出的声音。
耶：类似于中文中表达兴奋和高兴的感叹词。
|
| 亚祖河 |
可以将“ヤズー”拆分成几个部分，分别记忆：
- ヤ：类似于汉字“亚”的发音。
- ズー：类似于英文“zoo”的发音。
|
| 激进分子 |
- 将“若手”和“改革派”分开记忆：
- “若手”可以联想到年轻人，想象一群充满活力的年轻人。
- “改革派”可以联想到推动变革的人，想象他们在努力改变现状。
|
| 坏蛋 |
- 将“悪者”拆分成几个部分，分别记忆：
- 悪（あく）：可以联想到“悪”（坏），想象一个不好的行为。
- 者（しゃ）：可以联想到“者”（人），想象一个做坏事的人。
|
| 骨瘦如柴的人 |
- 将“骨と皮だけ”拆分成几个部分，分别记忆：
- 骨（ほね）：骨头
- と：和
- 皮（かわ）：皮肤
- だけ：只有
- 想象一个只有骨头和皮肤的人，非常瘦弱的样子。
|
| 打呵欠 |
「あくび」を記憶するための語呂合わせ：
「あ」＝あわてる（慌てた時の反応）
「く」＝くたびれる（疲れても出る）
「び」＝びっくりしないで（笑わないでくださいね）
→ 疲れたり、驚いたり、緊張したりしたときに出るのが「あくび」！
|
| yardbird新兵 |
「新兵＝しんぺい」を覚えるコツ：
「新」→ 新しい、「兵」→ 兵士 → 「新しい兵士」＝新兵
イメージ：制服を着てピカピカの靴で、まだ自信なさげな表情をしている若者が新兵のイメージ。
語呂合わせ：「しんぺい」→ 「新兵」を音読みで覚える。「しん＝新」「ぺい＝兵」
|
| 方向[盘旋]力矩 |
「方向」＋「力矩」という漢字構成から連想：
「方向」＝どの向きか → ハンドルやラダーの動き。
「力矩」＝力をかける回転の大きさ → トルクのようなもの。
全体で「方向に働く回転力」として記憶。
|
| 乏味或枯燥的事物 |
将“退屈”拆分成几个部分，分别记忆：
退：可以联想到“退出”，因为太无聊就想离开。
屈：可联想到“屈辱”，表达一种压抑和不满的情绪，与无聊感相呼应。
|
| 名叫…的 |
将“と呼ばれる”拆分成几个部分进行记忆：
「と」：表示引用或称呼的助词，相当于英语中的“as”。
「呼ばれる」：由「呼ぶ」（叫、称呼）变化而来，表示“被称作”。
可以联想到当你在教室里听到老师说“ジョンさんと呼ばれる方いらっしゃっていますか？”（有名叫约翰的同学吗？），从而加深记忆。
|
| 高声打哈欠 |
将“あくび”拆分成假名部分来帮助记忆：
あ：想象一个人张开嘴巴（あ）准备打哈欠。
く：可以联想到“くぼん”（空腹），但在这里象征着呼出的气息。
び：发音响亮，像是一声大的哈欠声音。
整体联想为：“あくび”就是张大嘴巴发出“あーくびー”的声音，形象地表示“打哈欠”。
|
| 大声叫嚷 |
将“わめく”与声音和动作结合记忆：
「わめ」可以联想到“哇——呜——”，是一种夸张的喊叫声。
「く」结尾给人一种突然爆发的感觉，像是声音一下子冲出来。
想象一个愤怒的人站在街边“わめいている”的画面，有助于加深记忆。
|
| 庭院 |
将“庭”拆解为“亭”与“空间”的意象：
“亭”在中国传统建筑中是指有顶的小屋或凉亭，可以联想到日语中的庭院也常设有类似设施。
“空間”代表开放的空间，可以联想到庭院是家的一部分，但又连接着自然。
想象一个画面：你在一座宁静的日式庭院中，听着水声，看着青苔，感受宁静的生活节奏。
|
| [医]码 |
将“ヤード”与英语“yard”发音直接关联记忆：
“ヤード”是英语“yard”的片假名音译，可以直接联想到“yard = 庭”，而“ヤード”在日语中也保留了该单位的含义。
“やあ”と声をかけられて、“やーど”で止まるイメージ → 距離感覚を連想。
|
| 抱怨的人 |
「文句を言う人」という語感から連想する：
「文句」＝「ぶんく」→ 「文」字に「句」字で、小さな問題を見つけては話しているイメージ
「言う人」＝ しゃべっている人の姿を想像すれば、不満を述べている人だと覚えやすい。
全体として「小さな不満を声に出して言う人」として記憶すると自然です。
|
| 吵闹者 |
将“やかましい人”拆分为关键词进行联想：
やかましい：联想到“ヤクザがマシンガンで騒ぐ”（黑帮用机关枪吵闹），想象一个非常吵闹的场面。
人：就是“人”的意思，合起来就是“吵闹的人”。
|
| Yemen也门 |
「イエメン」という言葉を覚えるための方法：
「イエ」→ 「黄色」や「元気」なイメージで、「Y」の音から英語由来を感じ取る。
「メン」→ 「門」や「民族」などの漢字を連想して、「人々の国」と結びつける。
全体としては、「イエメン＝Yemen＝アラビアの国」と音と意味の両方で記憶。
|
| 一年一年地 |
将“年々”拆分为两个“年”字，联想到“每一年都发生一点变化”，可以想象一个钟表指针每年转一圈，象征着时间的流逝和事物的渐变。
第一个「年」代表“年份”，第二个「々」表示重复，合起来就是“一年又一年”的意思。
可以联想到“年轮”，树木的年轮是一圈一圈增长的，象征逐年变化。
|
| [人名]耶格尔 |
「イエーガー」という発音を「Y-e-a-g-e-r」とアルファベットに分解して覚える：
Y → 「ワイ」→ カタカナ語の頭文字
E-A → 「イー」→ インパクトのある発音
G-E-R → 「ガー」→ 結尾の強い音節
全体を「イエーガー」とつなげて覚えると、聞き取りやすく覚えやすい。
|
| 一年到头的 |
将“通年”拆解为“通”和“年”来帮助记忆：
“通”意味着“贯穿、连续不断”，可以联想到“贯穿全年”。
“年”就是“年份”的意思，合起来就是“全年不间断地”。
可以想象一个日历从1月翻到12月，每一天都被标记为“工作日”或“持续状态”，代表“通年”的含义。
|
| 整年的 |
将“通年”拆分为“通”和“年”来记忆：
“通”表示“连续不断”，如“通行”“通信”，意味着没有中断。
“年”表示“年份”或“时间单位”，结合在一起就是“全年持续”。
想象一个商店门口挂着“通年営業”（全年营业）的牌子，表示它全年都在营业，从不休息。
|