| 单词 |
解释 |
| 体积 |
将“thể tích”拆分成几个部分，分别记忆：- thể：可以联想到“thể”（体），体积是物体所占空间的“体”。
- tích：可以联想到“tích”（积），体积是物体长度、宽度和高度的“积”。
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| 体式 |
将“thểthức”拆分成几个部分，分别记忆：- thể：可以联想到“thể dục”（体育），体式是体育活动中的一种形式。
- thức：可以联想到“thức thức”（姿势），体式是身体的一种姿势或状态。
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| 体例，纲领，规则 |
将“thể lệ”拆分成几个部分，分别记忆：- thể：可以联想到“thể”（体），规则是构成组织或系统的基本“体”。
- lệ：可以联想到“lệ”（例），规则是人们在特定情况下需要遵循的“例”。
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| 体现 |
将“thểhiện”拆分成几个部分，分别记忆：- thể：可以联想到“thể”（身体），体现常常与身体动作或状态有关。
- hiện：可以联想到“hiện”（现在），体现通常与当前的状态或行为有关。
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| 体质 |
将“thể chất”拆分成几个部分，分别记忆：- thể：可以联想到“thể thao”（体育），体育活动有助于改善体质。
- chất：可以联想到“chất lượng”（质量），体质的质量反映了一个人的健康状况。
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| 风格和形式 |
将“thểcách”拆分成几个部分，分别记忆：- thể：可以联想到“thể”（体），表示风格和形式是构成事物整体的一部分。
- cách：可以联想到“cách”（方式），表示风格和形式是做事或表达的一种方式。
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| 信用卡 |
将“thẻ tín dụng”拆分成几个部分，分别记忆：- thẻ：可以联想到“thẻ”（卡片），信用卡是一种塑料卡片。
- tín dụng：可以联想到“tín dụng”（信用），信用卡是基于信用的支付工具。
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| 转账卡，借记卡，签帐卡，提款卡 |
将“thẻ ghi nợ”拆分成几个部分，分别记忆：- thẻ：可以联想到“thẻ”（卡），提款卡是一种卡片形式的金融工具。
- ghi：可以联想到“ghi”（记录），提款卡记录了账户的财务信息。
- nợ：可以联想到“nợ”（债务），提款卡与账户的债务（透支）有关。
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| 男教师 |
将“thầy giáo”拆分成几个部分，分别记忆：- thầy：可以联想到“thầy”（师傅），男教师在某种程度上是知识的传授者。
- giáo：可以联想到“giáo dục”（教育），男教师是教育过程中的重要角色。
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| 七问七答 |
将“thất vấn thất đáp”拆分成几个部分，分别记忆：- thất vấn：可以联想到“thất”（失）和“vấn”（问），表示提问失败或提问的挑战性。
- thất đáp：可以联想到“thất”（失）和“đáp”（答），表示回答失败或回答的挑战性。
通过联想“提问”和“回答”的连续性，记忆成语“thất vấn thất đáp”表示激烈的问答过程。 |
| 失约 |
将“thất ước”拆分成几个部分，分别记忆：- thất：可以联想到“thất bại”（失败），失约可以看作是未能履行承诺的失败。
- ước：可以联想到“ước mơ”（梦想），失约可能意味着未能实现与他人的约定，就像梦想破灭一样。
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| 失守，失陷，陷落 |
将“thất thủ”拆分成两个部分，分别记忆：- thất：可以联想到“thất bại”（失败），陷落常常与失败联系在一起。
- thủ：可以联想到“chủ”（主），在战争中失去控制或主导地位可以视为“失守”。
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| 失落，遗失，失散 |
将“thất lạc”拆分成几个部分，分别记忆：- thất：可以联想到“thất bại”（失败），失散可以看作是一种“失败”的团聚。
- lạc：可以联想到“lạc quan”（乐观），失散后保持乐观，相信会找回失散的人。
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| 失败 |
将“thất bại”与“thành công”（成功）相对比记忆：- thất bại：可以联想到“失”（thất），表示没有达到预期的结果或目标。
- thành công：可以联想到“成”（thành），表示达到了预期的结果或目标。
通过对比“失败”和“成功”这两个相反的概念，可以帮助记忆“thất bại”这个单词。 |
| 十字 |
将“thập tự”拆分成几个部分，分别记忆：- thập：可以联想到“thập”（十），十字由两条线交叉形成，形状类似于数字“十”。
- tự：可以联想到“tự”（自己），十字的形状是对称的，可以看作是两条线相互交叉形成的“自己”。
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| 十进制 |
将“thậpphân”与数字10联系起来：- thập：可以联想到数字10，因为“thập”在越南语中意为“十”。
- phân：可以联想到“分”，在这里指的是“进”，即进位制中的“进”。
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| 年代 |
将“thậpniên”与历史时期联系起来记忆：- thậpniên：可以联想到“thập”（十）和“niên”（年），即十年一个年代。
- 例如，thậpniên 90可以联想到90年代，即1990年代。
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| 十六进制的 |
将“thập lục phân”拆分成几个部分，分别记忆：- thập lục：可以联想到“thập lục”（十六），表示基数为16。
- phân：可以联想到“phân”（分），表示分数或部分，这里指十六分之一。
通过联想计算机和数学中的十六进制系统，加深对“thập lục phân”（十六进制的）的记忆。 |
| 十年，年代 |
将“thậpkỉ”拆分成几个部分，分别记忆：- thập：可以联想到“thập”（十），表示十年的倍数。
- kỉ：可以联想到“kỉ”（纪），表示一个较长的时间跨度。
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| 什锦 |
将“thậpcẩm”拆分成几个部分，分别记忆：- thập：可以联想到“thập”（十），表示数量多。
- cẩm：可以联想到“cẩm”（杂），表示种类杂。
通过联想“十”和“杂”来记忆“thậpcẩm”表示“什锦”的意思。 |
| 天干 |
将“ThậpCan”拆分成几个部分，分别记忆：- Thập：可以联想到“Thập”（十），因为天干有十个。
- Can：可以联想到“Can”（干），表示天干的“干”字。
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| 隐约 |
将“thấpthoáng”拆分成几个部分，分别记忆：- thấp：可以联想到“thấp”（低），表示程度不高或不明显。
- thoáng：可以联想到“thoáng”（一瞥），表示短暂或快速的一瞥，引申为隐约。
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| 神农 |
将“ThầnNông”与中国古代文化联系起来：- Thần：可以联想到“thần”（神），表示神农氏在中国文化中具有神圣的地位。
- Nông：可以联想到“nông”（农），代表神农氏与农业的紧密联系。
请注意，以上信息是基于用户提供的越南语单词和中文解释构建的词典条目。实际的越南语使用中，可能需要根据具体的语境和文化背景进行调整。 |
| 神灵，神祇 |
将“thần linh”拆分成几个部分，分别记忆：- thần：可以联想到“thần”（神），神祇是神的一种。
- linh：可以联想到“linh”（灵），神祇具有超自然的力量和灵性。
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| 神经学 |
将“thầnkinhhọc”拆分成几个部分，分别记忆：- thần：可以联想到“thần”（神），神经学与大脑和神经系统有关，这些常被比喻为人体的“神”。
- kinh：可以联想到“kinh”（经），神经学研究神经系统，就像研究一本复杂的“神经经”。
- học：可以联想到“học”（学），表示这是一个学术领域或学科。
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